人気サイト様 最新記事

博士ちゃんねる ヘッドライン

管理人からのお知らせ

12日~16日まで、管理人多忙のため更新お休みです!ゴメンネ!

レスの強調ウゼェー!というドクターへ

レス内の強調表示をOFFにする コチラをクリックして切り替えてください。設定は30日間Cookieに保存されます。
現在のステータス:強調有効

学力と人間性は比例する? @ [社会学板]


学力と人間性は比例する? @ [社会学板]
1: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/22(金) 09:10:02 ID:lA0hjlWr
971 名無しさん@5周年 New! 2005/04/22(金) 09:02:39 ID:lA0hjlWr
この手の話になると必ず出てくる「学力と人間性は別」という主張だが、大概の場合、学力と人間性は比例する。

低学力の人は、その殆どが人間性も激しく劣っている。
3: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/22(金) 11:44:53
子の最終学歴とその親の最終学歴とはほぼ比例する。
4: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/22(金) 21:18:18
>>1

「人間性」をどうやって測ったのか教えてくれ
7: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/24(日) 18:26:21
肯定されれば丸くなり、否定されれば尖るのが人間性だとすれば。
学力という面で承認を受けている人間が、ある程度までは社会的に良い人間性を有するとは俺も思う。


しかし、肯定されれば驕り、否定されれば謙虚になるのもまた人間性なら、学力という面で承認を受けている人間は、ある程度までは社会的に良くない人間性を有するとも思う。

高学歴で鼻につく香具師なんていくらでも知ってるっしょ。
9: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/24(日) 18:30:32
>>7
いっぽうで去勢否認を強め、際限のない自己愛的な人格傾向を生むという指摘もある。
管理人より:「去勢否認」とは、なにごとかを強制され、飼いならされることへの忌避感。
10: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/24(日) 18:35:27
学校で学力といわれているものは、結局上流階級文化もしくはブルジョワ文化であって、そうした家系で育った人ほど品が高さというふうなデスタンクションがあるからなぁ。

問題は、けっきょく、学力にしろ人間性にしろ、どういった価値観すなわち文化のモノサシで測られているかということだね。
ピエール・ブルデュー管理人より:「ディスタンクシオン」とは、上流階級成員の文化的趣向の在り方に着目した社会学者ピエール・ブルデューの著作のタイトル。
文化的洗練を通して差異化を計ること。
「卓越化」「超越化」「区別立て」「差異化」などと訳されることが多い。
11: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/24(日) 23:30:47
何をもって学力、人間性とするかはわからないけど、私の考えでは大卒と専門卒、高卒とでは視野の広さ、考えなどに差があると最近感じる。
なんでかなぁ
12: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/24(日) 23:40:13
ベースとなる知識のレベルが違うから。
一つの情報から想像連想できる範囲深さが異なるケースが良くある。

社会的背景の異なる人間の事情状況をどこまでわかってあげられるかにも繋がる。
こうした部分が良い方向に働いた場合、より高学歴の方が人間的に対応できる限界の上限が高く、結果的にわかる人からは
いい人
と評価されることはある。

無論、例外は多数あるが
14: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/25(月) 00:18:53
知識は規範でもあるから、そのパラダイムのなかでしか思考できなくなる、という意味では、思考の視野を狭めることもあるんだよね。
管理人より:「パラダイム」とは、この文脈では、ある分野における通念・常識のようなもの。一般的には「時代の思考を決める大きな枠組み」というニュアンスで用いられます。これが大きく変わることを「パラダイムシフト」と呼びます。
15: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/25(月) 00:27:14
よって、知識を持てば持つほど、自らの知識の前提枠組みとその限界に、常に意識的で無いといけなくなる。
これが出来ない輩が単純に知識だけを、学歴学閥年功とかだけで権威権力的に振りかざすと、単なるやな奴やバカや仕事の出来ない奴とかになる。
16: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/25(月) 00:44:57
知識適応限界を社会的に影響力の大きい学者や官僚などがわかって無いと、文明文化的停滞をもたらす法律条例通達判例などの遠因となる。
これらをワザと行う官僚や調子に乗って扇動する学者がいるが、こうした輩が真に社会の屑なのだが、何ら刑罰は下されない。
このレベルの知識人が最も人間性が下劣と考えます。
18: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 07:56:57
2chは割と高学歴多いんじゃないの?
物凄く性格悪そうなのが多いですが。

高学歴の人は実社会では器用に行動してる人のほうが多いと思う。
人間性って頭の中で考えてることを指すのか、実際の行動を指して言うのか、前者ならトンデモナイ奴は高学歴の人にもいくらだっているはずだ。
19: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 08:04:17
学歴があるとは思えない近所の商店街のおじさんおばさん連中が全員、人間性希薄かと言われれば、それは全く逆だ。
頭のなかで何を考えているかは知る由もないが。

ただ無闇に人を差別する人間に教養がないのは確か。
学歴と教養は比例しないこともある。
21: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 09:56:23
この時期になると高校生の小論文のおためし板になるな・・('A`)
22: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 10:03:20
>>21
そういうレスはずるい。
なぜなら君のレベルが如何ほどのものか計れないから。
24: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 14:48:25
『人間性』の意味を定義しないと、どうしようもない議論になるよ。

なんだい?人間性って。分かりそうで掴み所のない、
人によって解釈が違いそうなもんだろ。
25: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 14:50:26
あと、学力と人間性に何らかの関係があるかないかの2択か?
27: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 16:10:57
学歴=学力じゃないでしょう
むしろ学力と人間性が相互補完的関係にある
28: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 16:21:45
いいことをいった
学力と頭の良さは違う
頭のよさ=学力×人間性


だから仮に東大でも人間性が備わってなければ頭がいいとはいえない
まあ、ある程度学力がなければなにかとイタイのは確かだが・・・
29: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 17:27:14
その場の雰囲気を読むのが上手な奴が「人間性がある」と言われることが多いけど、集団が悪い方向(具体的には新参者に排他的だったりとか、組織の趣旨を忘れて場の馴れ合いを重視するようになったり、とか)にいってても雰囲気に合わせて要領のいい人、そういう人は人間性があると言えるかな。

俺の経験では皆に慕われてるどこか「鈍感」な人を何人か見てるけど。
人間性って定義が難しいね。

あと、学力といっても一義的でない気もする。
30: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 17:33:06
日本人的な気遣いのできる人間性って海外の人から見ると、ハッキリしない人と見えることもあるかもしれない。

リベラルな人を人間性があるといえるかもしれないし、ヒューマンライツ重視の動物愛護者みたいなのが人間性ありというひともいる。
愛国心あふれるリーダータイプの人間を「人間性抜群」ということもある。

自分を癒してくれる人を単に「あいつは人間性がある」と漠然と言っちゃう人もいるかもしれない。
31: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 17:58:08
すっごい抽象的に言うと、

頭がいい人=分かっている人=学力×人間性

日常生活をおくっていて、こいつ「わかってないなあ」と思ってしまうことありませんか?

人間性がない人は、勉強ができるできないにかかわらず、「分かってない人」のことをさすと思われ。
33: 31 投稿日:2005/04/30(土) 18:04:34
まとめると

「頭がいい人」=学力×人間性=学力×「いかに分かっているか」
34: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 18:33:44
定義っつーかオレ流すぎるよそれじゃ。
35: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 18:50:21
>>34
おっしゃる通りだけど、感覚的に、ある程度万人が共有できる表現にしようとしたつもり。

ある意味
>>1に対するアンチテーゼではあるんですが。

「頭がいい人」=学力×人間性=学力×「いかに分かっているか」

ってことで、学力と人間性は相互補完な関係にあって、「分かっているなあ」と思われる行動がとれている人は、学力(≒学歴)が低くても、「頭がいい」人だと思えるわけで。
管理人より:社会学板ダイジョブなのかなぁ…。
37: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 20:49:32
人間性なんて一言じゃいえない。
あえていえば「人を傷つける」「親不孝である」みたいなマイナスポイントが極力少ないってのはどうかな。それでも変か。
39: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 21:04:13
うんわからん。人情味や性格や身体的特徴や雰囲気、人脈などこういうのが35の「いかに分かっているか」 とイコールの関係にあるか?

その辺定義してから式を作って。それと「頭がいい人」ってのも。スマートってことだろうけど、
ここも人により解釈の異なるところ。
40: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 21:23:57
相対的なんだよ解釈が。結局ね。
58: 35 投稿日:2005/05/01(日) 04:41:20
遊びに行って家に帰ってきたので上機嫌age
おさらい
「頭がいい人」=学力×人間性=学力×「いかに分かっているか」
ってことで、学力と人間性は相互補完な関係にあって、「分かっているなあ」と思われる行動がとれている人は、学力(≒学歴)が低くても、「頭がいい」人だと思えるわけで。

>>39
うんわからん。人情味や性格や身体的特徴や雰囲気、人脈など
こういうのが35の「いかに分かっているか」 とイコールの関係にあるか?
と言われたわけですね。
人情味ある人はわかっているなあという行動を取っている気がするからセーフ
性格いい人はわかっているなあという行動を取っている気がするからセーフ
身体的特徴は人間味とは関係ないと思われ
雰囲気も人間味とは関係ないと思われ
人脈も人間味とは関係ないと思われ
だからそんなに破綻してないと思う

ですが
>>40の結局相対的というのはハゲドウですね

便宜的に使いやすい公式みたいなもん作りたかっただけなので漏れ的には満足してます。

みなさんおやすみなさい。
42: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/04/30(土) 21:34:44
まあ人間性と学力どちらを優先するかだか、個人の人生においては親優先でも良いかも知れないが、組織的社会的意志決定がからむときまで親優先って輩は池沼だよな普通。
単にはた迷惑
場合によっては殺されても止むなしのケースも
56: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/05/01(日) 03:09:27
学力で得られる知識を源泉とした連想力とか限界については語られてるけど、肝心の人間性というのがうやむやにされてるので、スレタイ通りの話には全くなってない。
そもそも、雑学とか経験知からは人間の幅は生まれないのかねえ。
71: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/05/01(日) 19:57:38
「わかってる」ことと、わかってても、「わかってあげる振りすらしない」では人間性に差が出るでしょ。
すべて理解しててもそれを言語化するかどうかではだいぶ違うのでは。
72: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/05/01(日) 20:12:10
常識や道徳を理解してそれに従うことは、学校から与えられる学習内容をしっかりこなすことと近いかもしれない。
だから、学校の勉強ができる人は常識や道徳の理解もたやすいはず。

だが、心から常識・道徳に賛同しなければ、それが表に出てこない。
頭では理解できてても、心のなかではそれに反発している奴もいるから、人間性希薄なエリートもたくさんいるわけ。


現代社会では肝心の常識・道徳もバラバラで複雑になってきているから、比例関係も崩壊する。
人間性ある人ほど勉強ができるなんて昔の話ということになるだろうね。
73: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/05/01(日) 20:25:16
欧米では成績のいい人=聖書も読みこんでる、ことが多いわけで宗教的価値観もしっかり持っている。
聖書という道徳的な正しさの規範が明確だから、勉強できる人が人間性も優れてるという比例関係は日本よりも強力。


欧米では不良が差別的な言葉を発したりするものだが、日本では結構、学歴のある者が2ちゃんねるに居て道徳的には問題がある書きこみをしてたりするのはそういうことだ。
75: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/05/01(日) 20:28:58
>>73
宗教原理主義者もかなり露骨な差別発言をするよ。
彼らがやっかいなのはそれを正義と信じているところ。
ある意味で2ちゃんねらーよりも怖い。
76: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/05/01(日) 20:31:01
>>75
我々から見ると差別丸出しなのだが、彼らの宗教のなかでは道徳的に正しいことなので、人間性はしっかりしているということに、彼らのコミュニティのなかではむしろなってくる。
78: hn 投稿日:2005/05/02(月) 00:06:50
>>1
人間性は、知識や経験によって高められる。それ故に学力と比例する。
しかしながら、その学力の判断は、社会性によるものである為、その個人の人間性と等しい結果にはならない。

「学力と人間性は別」という主張は妥当と考える。
問いに対して答えを出すという、極端な判断基準がこれまでの教育のあり方である。
人間性の形成には、その者の社会がどのようであれ、それを拒絶し、受け入れる事も可能である為だ。
85: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/05/03(火) 00:25:05
低学歴の人が犯罪を犯すとき、犯罪者のコミュニティにいつのまにか巻き込まれているというケースが多いんじゃないかと思う。
高学歴になればなるほど、犯罪者コミュニティから遠いところで生きることができる。
給料がしっかりしててカネに困らないというのもあるからね。
89: 79 投稿日:2005/05/03(火) 04:21:44
なんとなく「学歴」ってのは、もちろん「学力」の裏付けがあってこそだけど、ある意味で「越後屋的要素」の中の一部分に含まれる気がしてしてきた。

「越後屋的要素」が「世渡り上手さ=腹黒さ」だとすれば、「学力」を社会的な世渡り上手さに変換してるのが「学歴」という気がする。


個人的には結構すっきりしてきました。
みなさんありがとうございます。
92: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/05/15(日) 22:01:28
>>89
ぜんぜんスッキリせーへんよw
91: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/05/05(木) 22:33:32
社会学的にいえば、「学力」なるものは階級差による文化資本の相続システムを反映しているんだよ。
93: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/05/15(日) 23:36:48
人間の心理には、裏と表がある。
会社の面接に、わざわざ茶髪・アロハ・グラサン装備で逝く馬鹿は居ないだろう。

今の社会や教育制度では、
学歴=勉強の要領の良さ=生活面の要領の良さ=自分の心理の裏表の使い方の良さ=表向きの他人との接し方の良さ
なんだと思う。
94: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/05/16(月) 20:23:41
勉強ができる人は、ある程度人に合わせる人が多いってことだね。
人に合わせようとするから、親や先生の言うことも聞くし、そりゃ「いい人」が多くなるに決まってる。


でも勉強ができない人でも、「いい人」はいる。
人に合わせても親や先生の言うことを聞いても成績が伸びなかったり、勉強以外のことに気を使いすぎたりするからだ。


また、勉強ができない人ではじめから親や先生の言うことを聞かない人がいる。
こういう人はやっぱり「いい人」とはなかなか言われない。
勉強のできない人でこういう人が相対的に多くなってくるから、>>1みたいな印象になる。
95: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/05/16(月) 20:25:07
日本で「いい人」といえば、周りに気をつかう人だ。
しかし外国で「いい人」といえば信仰心に厚い人や、教養のある人を表すことが多い。
97: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/07/04(月) 18:30:37
人間性を計る基準って例えば何があるの?
98: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/07/04(月) 20:47:02
「この人とはつきあいたくないなあ」と思わせる人は人間性が低い、その逆が人間性が高い、というのはどう?主観の問題。
僕は、学力と人間性はまったく相関関係がないという意見です。まったく。
でも、2ちゃんねるのいろんな板を見ていると、分野によって荒れたり下品だったりの違いがあると思います。
文学って主観的だから、感情的かなと思ったら、文学の板はクールで、激しい言い合いとはほぼ無縁。
英語は思想も政治もないから、淡々としてるかと思ったら、いちばん下品に荒れる。文法の話をしてるのに感情的な中傷になる。
人権問題の板は、差別的な意図から下品に違いないと思ったら、抑制がきいている。すごい差別的な発言が連発するけど「この方向でいくとまたスレごと削除されるから、慎むように」と誰かが言うと、他の人もそれに随う。
社会学の板が荒れるのは、政治思想などが絡むから、仕方がないかも。
僕は、学問分野による人間性の差があるのかなあ、と2ちゃんねるを見ていて考えています。
管理人より:わかる!!!笑
103: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/08/11(木) 00:22:59
>>98
たぶん、あなたの言っているのは利害関係のことだと思うんですが。
101: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/08/09(火) 11:55:39
チミたち、最近では学歴を履歴書に欠かさない企業も増えた。
要するに高卒でも受けれる訳だ。

で、面接何回もして倍率100倍近い中で最後に残る人間の最終学歴ってどんなんかわかる?
結局、東大や一橋、慶應・早稲田ばっか。
そういう事だ。
102: 堤のイヌ(仮性包茎) 投稿日:2005/08/10(水) 20:42:48
受験が全てではない。
しかし、自らを律して受験勉強さえ出来ない人間をいったい誰が信用するだろうか。
104: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/08/12(金) 02:55:06
学力と人間性それ自体に相関関係があるわけないだろw

人間性と呼ばれるものの中に「誠実さ」「真面目さ」「忍耐力」などを含むことがあるなら、それには単純に努力のできる人間が含まれることになる。
もしそうならば、学「歴」のいい奴に人間性が高い(良い?)奴が多いことにはなるだろう。
だが、努力してもできない奴はできないわけで、逆に学歴がいいから努力してきたとも限らない。つまり分布の問題であり、相関関係にはない。
学力と人間性は比例するわけではない。


まぁ、そういう問題じゃなく人間性を図る尺度を用意して統計取った時の話だったら当てはまってしまうかも知れんが。
57: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/05/01(日) 04:20:27
>>1 はドコ? 出番だよ。
投げっぱなしジャーマンかよ?
60: 名無しさん@社会人 投稿日:2005/05/01(日) 11:59:37
まあ学力あっても2ちゃんねるに書きこみしてる奴はロクな人間じゃないよw
オレもな。へへへ。

ウン、まぁあの、社会学板、心理学板、哲学板の共通点として、「»1さんが客観的な根拠を持たないままに、スレを立ててしまう」というのがありますね。
今回も「人間性ってなんなの?」という部分が、みんなよく分からないままに話が進んでグダグダに。

でもこうなんていうんですか、「人間性」っていうと一般的には「思いやり」だとか「優しさ」だとか「気遣い」だとか「度量の大きさ」とか、そゆことを指すんじゃないかと思うんですけど、スレではあんまり出てきてないですね。「分かってる人」だとかそゆことは、個人の相性の問題だし関係なさそう。
集団になった人間がいかなる行動を取るのか?そういうことを解き明かす学問の割に、一般常識との乖離は由々しき問題ですね。
こういうことからも学歴と人間性はあんまり相関関係がないんじゃないかと思う管理人です。

さて、2ch学問カテゴリーの各板の相違点ということが出てるので、ついでに書いておきましょう。管理人はひょっとしたらこのブログの性質上、日本で一番2chの学問板を「全般的に」熱心に見てる唯一の人間かもしれませんからね。普段巡回してるとこだけ。

【学問・理系】
物理…向学心にあふれた住人が多い。小馬鹿にしながらも丁寧に教えてくれる。話題豊富。
生物…遺伝子のネタが多い。最近はオボちゃん一色。「ピペド」という言葉が生まれた板。
化学…住人がユーモアに溢れていて専門ネタスレがおもしろい。ヌクモリティ。
ロボット技術…あまりロボット技術そのものについてのスレは多くない。未来技術板のロボット版。
情報学…専門性割りと高いが過疎すぎてよくわからない。マ板との混同が見られる。
宇宙…宇宙SUGEEEEE!厨隔離板。学問板のVIPその1。
数学…コピペ荒らしがひどすぎて話にならない。話題そのものはけっこう高度。初心者お断り。
未来技術…一般的なおもしろネタが多い。学問板のVIPその2。
野生生物…トリビアネタが多く、住人は生物への愛にあふれている。誰が読んでもおもしろい板。

【学問・文系】
心理学…低レベルな煽り合いと、笑えない自虐。スレのテーマ自体はおもしろいが中身が薄い。
言語学…専門家が多く、民度の高さは学問板で一番。だが過疎り気味。
社会学…心理、哲学よりはいくらかマシな板。ニュースコピペ荒らしが法学ほどではないが多い。
経済学…ここだけ「もう経済学やめたい」というスレが異常に多い。笑
文学…好きな本と作家について延々と語る板。肝心の文学的論評はあんまり多くない。
日本史…歴史オタクが多くたまについていけない。民度やや高い。人気板。
日本近代史…やたらと初心者に厳しく排他的なスレもチラホラ。
世界史…日本史と似た雰囲気。専門ネタもいける。人気板。
考古学…話題が豊富で専門家も多くておもしろい。民度高い。そしてすんごい過疎。
民俗・神話学…オカ板出張所とか言われるが、内容おもしろい。過疎なのが唯一の欠点。
ENGLISH…コテハンが「おれの英語勉強方法」をひたすら語って悦に入る板。まじで退屈。
アメリカ…アメリカ好きとアメリカ嫌いが争う板。すさまじい過疎。
芸術デザイン…住人はけっこうマジメで民度高い。自虐ネタ多い。
哲学…スレのレベルは落差激しい。キモイAAコピペが怖い。適当なテーマで主観的なことを語る板。
法学…かなり真剣な討論が繰り広げられていて、ネタスレ少ない。ニュースコピペ荒らしが多い。

巡回してるのは他にもマ板とか音楽関係の板とか昆虫板とか映画板とかいろいろありますが、学問板じゃないので省略ー。
反・学歴の成功法則
反・学歴の成功法則
posted with amazlet at 14.09.16
関下 昌代
経済界
売り上げランキング: 183,119


元スレ:http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/sociology/1114128602/

人気サイト様 最新記事

博士ちゃんねる ヘッドライン

    • ※1 : ドクター・ノオ・ネーム
    • 2014.9.16 22:24
    知識量は関係ない。抽象的思考ができるかどうか。
    思考が抽象的になればなるほど受け入れられる人の数が多くなっていく。
    日本の学習システムのほとんどは具体方向だから真逆。
    大学を就職予備校と勘違いしてる人が多くなったのが主な原因。
    抽象化していく学問は哲学、数学、物理、宗教学など。
    職能に影響しにくいもの、つまり教養は人間性に比例するといえる。
    比例というか指数関数的に良くなっていく。
    • ※2 : ドクター・ノオ・ネーム
    • 2014.9.17 1:40
    人間性を「社会性」と定義すれば、「反社会的行動」は「犯罪率」で計測可能かもね。
    ただし、頭が良くて「犯罪を犯しても捕まらない」人もバイアスとして考えるべきか。
    また、学歴には「地頭の良さ」と「努力」の2つ、あと「親の資産」も関わってくるので複雑だね。「頭の良さ」そのものも計算力・記憶力・持続力云々の要素があるし、定義は難しいな。

    でも、よく漫画である「頭がいいヤツ=嫌なやつ」とか「頭がいいやつ=マニュアル人間」という描写には腹が立つなあ。学歴が無いヤツも「言われた事しか出来ない」のがいるし、むしろ応用問題をこなせるヤツは実生活でも工夫が効くんじゃないかなあ。
    「高学歴」という現代社会でのある程度共通の目標を達成した人間は、「達成力」という点では「低学歴」よりも優れていると言えるだろうから、そういう「達成力」での定義と、「何を達成させるか」という社会の方向付けが必要なんだろうね。
    「人間性が優れているか」ではなく「人間性を"良く"するには」ってことで。
    精力善用。「健全なる精神は健全なる肉体に宿れかし」っていうか、
    • ※3 : ドクター・ノオ・ネーム
    • 2014.9.17 6:44
    相関関係があると言ってるのか、因果関係があると言ってるのか
    「比例する」というから文言から判断して因果関係かな
    仮に因果関係があるとして
    学力が高い、だから人間性が高い、なのか
    人間性が高い、だから学力が高い、なのか
    この二択を見極めないといけない
    これだけだと因果の鎖が抜け落ちてるから、他の前提や、間を埋める論理なりを考える必要がある
    Aを持つ人はBを持つ、このことからA=Bである、みたいな論理じゃ真理は導き出せないよ

    ま、もう少しつっこんで考えるなら、
    学力を獲得する過程で人間性を獲得するのか
    人間性を獲得する過程で学力を獲得するのか
    って事でもあるけど、どっちもありそう
    この議論でいえるのはそれだけ
    • ※4 : ドクター・ノオ・ネーム
    • 2014.9.17 9:31
    学力×人間性=自分の主張の通りやすさ

    学力のある人は、商人から政治家まで駆け引きが上手
    ない人は下手、それこそ子供みたいな我が儘をいうし。

    人間性の高い人の言うことは聞こうと思っても、嫌な人の言うことは聞きたくないですよね

    単純過ぎかな
    • ※5 : ドクター・ノオ・ネーム
    • 2014.9.17 11:35
    学力っていうのは、どれだけ素直に先生の言うことを聞いたかっていうのにすごく関係する。
    いろんな教科があって、いろんな先生がいるんだから、総合的に学力があるってことは、
    いろいろな種類の人間と上手くやって行く能力が高い=人間性が優れているってこと。
    • ※6 : ドクター・ノオ・ネーム
    • 2014.9.17 12:27
    比例関係については、誰かが書いてるけど分布の問題だよね。
    というか、式にしちゃうのってどうなんだろう?

    あと2chではどうとかは関係ないと思う。
    人と面と向かって話すことと2chに書き込むことはぜんぜん違う。建前と本音。
    結局定義できてないけど人間性は建前が上手じゃないと成り立たないだろうしね。
  1. おったくさんのコメントありがとうございます。
    いろんな意見出てますね。いろんな意見が出ざるを得ないテーマとも言えるかも…。

    なんか「人間性」の定義なんてバラバラなんだし、逆に受験戦争とか大学生活で得られる特性の方から考えた方が早いのか…と思ってましたけど、これについてもバラバラぽいですね。
    管理人は「決められたルール上で優秀な成績を残す能力」つまり「要領の良さ」のようなものは、確実に「学歴」に比例する、なんて思いました…。
    「要領の良さ」は「人間性」に含まれるのかなぁ。
    • ※8 : ドクター・ノオ・ネーム
    • 2014.12.28 17:18
    これはですね、
    理性と感情は相反する、ってことと関係があります。
    つまり自分の好き嫌いを押し殺すか全面に出すかどうか。がまず一つ

    それと高学歴は何にでも懐疑的なんです
    考えるくせがあるから
    だから「自分の考えは正しくないかもしれない」と自己をも懐疑的に思っているから
    決して他者に対して高圧的に出たり、決めつけたりはしにくいんです

    高学歴ほど物腰が柔らかい温和な人が多いです
  1. トラックバックはまだありません。


コメ欄での議論はおおいにけっこうですが、当サイトではドクター同士の罵り合いは禁止となっております。反論する際には、相手の意見・人格を尊重し、どうぞ冷静に。
*