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いわゆるダメ学生への指導方法 @ [化学板]

いわゆるダメ学生への指導方法 @ [化学板]
1: あるケミストさん 2011/10/21(金) 22:39:00.17
実験やるけど帰るのがすごく早い。
実験するけど要領悪い。
来るけど実験やらない。
そもそも来ない。


色んな学生がいると思います。
彼、彼女らへの指導を諦めてはいませんか?
ダメ学生のため、ひいては研究室のためにダメ学生を育てる方法を共有しませんか。
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価格は需給バランスではなく原材料費とか人件費で決まる @ [経済学板]

価格は需給バランスではなく原材料費とか人件費で決まる @ [経済学板]
1: 名無しさん@お腹いっぱい。 2016/09/30(金) 18:09:06.63 ID:l+iDoDb7.net
論破したった
管理人より:わかりづらいけど、元スレタイは「経済学者「価格は需要と供給のバランスで決まる」俺「原材料費とか人件費とかで決まるんだが?」だったんで、長すぎるから縮めました。
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少子化で生産年齢人口の激減、日本はもうすぐ崩壊だよ @ [経済板]

少子化で生産年齢人口の激減、日本はもうすぐ崩壊だよ @ [経済板]
1: 金持ち名無しさん、貧乏名無しさん 2016/07/20(水) 18:56:09.99 ID:M4U6ARUC.net
※生産年齢人口15歳~64歳(実際は高校無償化のせいで18歳~64歳になってます)

実は少子化よりこっちの方が深刻
少子化対策をしてよかったのは30年前の話


今、少子化対策をしても効果が無い上に、減り続ける生産者年齢人口の負担が激増するだけ
仮に、少子化対策で出生率が上がっても、赤ちゃんが一人前の労働者になるのに20年かかる
その20年間は増え続ける子供の福祉の負担を減り続ける生産年齢人口が負担することになる

高齢者の激増で、ただでさえ生産年齢人口の負担が増えてるのにこれ以上は耐えられない
崩壊予兆は徐々に目に見えてきています
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ニートはサイレント・テロとしての抵抗である @ [社会学板]

ニートはサイレント・テロとしての抵抗である @ [社会学板]
1: 名無しさん@社会人 投稿日:2007/09/23(日) 19:48:09
サイレントテロ
2000年代政治的手段による社会システムの変革を諦めた若者達は、ボードリーヤルの指摘した消費社会に対して、買わない・生まない・働かないという、見えない形での社会システムの空洞化・萎縮化を図る。

これは、数万年間社会を発展・維持せしめてきた論理である拡大的活動への、大きなアンチテーゼである。
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何故、ダメ世代と罵られる理由があるのか? @ [社会学板]

何故、ダメ世代と罵られる理由があるのか? @ [社会学板]
1: 名無しさん@社会人 投稿日:2007/01/07(日) 12:14:15
今日、サンデープロジェクトで団塊の世代が、団塊Jr世代をダメ世代との発言がでた。
何故、ダメ世代と罵られる理由があるのか?
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日本人とデモの関係を社会学的に語るスレ @ [社会学板]

日本人とデモの関係を社会学的に語るスレ @ [社会学板]
1: 名無しさん@社会人 投稿日:2011/08/21(日) 09:09:55.90
フジテレビデモは起きるのに、サービス残業撤廃デモが起きない不思議。
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おまえらGDPをわかりやすく解説できますか? @ [経済学板]

おまえらGDPをわかりやすく解説できますか? @ [経済学板]
1: 名無しさん@お腹いっぱい。 投稿日:2011/01/05(水) 00:47:16 ID:ctSq/bd/
教科書の丸写しとか公務員試験用の無難な回答じゃなく。
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消費税増税後、税収が増えた国なんて今まであるの? @ [経済学板]

消費税増税後、税収が増えた国なんて今まであるの? @ [経済学板]
1: 名無しさん@お腹いっぱい。 投稿日:2012/07/28(土) 11:46:58.78 ID:rPscGqMR
下のソースの通り、日本の場合は二度消費税を増税したが、二度とも税収が悪化してる。
これは、消費が冷え込んだ結果だと思われるが。
海外で消費税を上げた結果税収が増えた国があったら教えてください
また、そうなった背景も説明してくれ


ソース
消費税が10%になったら起こる事(´;ω;`)(らばスポ)
28:名無しさん@らばスポ:2012/06/30(土) 12:44:42 ID:aoCUPV5Y

一般会計税収の推移(兆円)

1985 ■■■38.2
1986 ■■■■■ ■■41.9
1987 ■■■■■ ■■■■■ ■■46.8
1988 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ ■50.8
1989 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ 54.9 【消費税3%】
1990 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ 60.1 税収上がり止まり
1991 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ 59.8
1992 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ ■■■■54.4
1993 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ ■■■■54.1
1994 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ ■51.0
1995 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ ■■51.9
1996 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ ■■■52.1
1997 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ ■■■■53.9 【消費税5%へ】
1998 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ 49.4 税収悪化
1999 ■■■■■ ■■■■■ ■■47.2
2000 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ ■50.7
2001 ■■■■■ ■■■■■ ■■■47.9
2002 ■■■■■ ■■■■43.8
2003 ■■■■■ ■■■43.3
2004 ■■■■■ ■■■■■ ■45.6
2005 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ 49.1
2006 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ 49.1
2007 ■■■■■ ■■■■■ ■■■■■ ■51.0
2008 ■■■■■ ■■■■■ 44.3
2009 ■■■■ 38.7
2010 ■■■■■ ■■41.
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勉強の意味をクソ中二野郎に教えて欲しい @ [哲学板]

勉強の意味をクソ中二野郎に教えて欲しい @ [哲学板]
1: 考える名無しさん 投稿日:2012/11/27(火) 01:18:28.06
初スレ立てで、みなさんが言う厨房であり、ガキだ。
でも、こんなガキにも勉強というものがつきまといます。
「勉強やれやれ」と大人が言う割には、なんかあんまり意見も聞きません。

個人的な考えとしては、今学校でやっている勉強も勉強の一つだけど、学問とは違うと思う。
学校は点数の差を付ける勉強だし、「筆者の心情を考えなさい」なんていうのは、ホントいらないと感じてしまう。

まあ、完全に無駄なんてことはないんだろうけど。
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技術者不足なのは技術者を育ててないから @ [プログラマー板]

技術者不足なのは技術者を育ててないから @ [プログラマー板]
1: 仕様書無しさん 投稿日:2014/04/23(水) 00:26:32.60
技術者を育てるのに最低5年はかかります。
育ててないでしょう?

それまで仕事をさせてはいけません。

なぜならそんな未熟な人が作ったものを、メンテするのは時間の大きな浪費になるからです。
未熟な人=大量にいる=大量に糞コードが生まれる=メンテするのは時間の大きな浪費

優秀な人を雇えばいい? そんな人いません。
金がいくらあってもいないものはいません。

通常の10倍ぐらいだすのであれば話は別ですが。
だから育てるしかありません。最低5年は。
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